Źródła i metodologia

Skąd wiemy, czego uczyć w której klasie

Każde z 966 zadań w aleZabie ma odsyłacz do konkretnego punktu podstawy programowej. Ta strona tłumaczy, co ten odsyłacz znaczy, które przepisy obowiązują którą klasę i gdzie nasze decyzje redakcyjne wykraczają poza literę rozporządzenia.

Dwie podstawy naraz: rok szkolny 2026/2027

Od 1 września 2026 r. w szkołach podstawowych obowiązują równolegle dwie podstawy programowe. Nową („Kompas Jutra”) stosuje się w klasach I i IV, a w kolejnych latach w kolejnych klasach; pozostałe klasy kończą naukę według poprzedniej.

Teksty: Dz.U. 2026 poz. 378, Dz.U. 2017 poz. 356, Dz.U. 2024 poz. 996.

Jak czytać odsyłacz przy zadaniu

Przykład: PP2017 I-III mat. 3.3; PP2026 I-III mat. 1h. Pierwszy człon to podstawa z 2017 r., etap I-III (edukacja wczesnoszkolna), edukacja matematyczna, punkt „3. Osiągnięcia w zakresie posługiwania się liczbami, pkt 3” (tabliczka mnożenia). Drugi człon to ten sam wymóg w podstawie z 2026 r.: „5. Edukacja matematyczna, 1) liczby, lit. h". Skróty edukacji: mat. (matematyczna), pol. (polonistyczna), przyr. (przyrodnicza), ang. (język obcy nowożytny). Gdy zadanie z klas 1-3 dotyczy treści obecnej tylko w podstawie z 2026 r. (np. temperatura ujemna, diagram słupkowy), jest oznaczone w naszych danych jako rozszerzenie i występuje najwyżej raz na misję.

Co jest naszą decyzją, a nie przepisem

• Podział klas 1-3 na klasę 1, 2 i 3. Obie podstawy opisują wymagania na koniec klasy III, nie po każdej klasie. Nasz podział (liczby do 20 w klasie 1, do 100 i tabliczka mnożenia w klasie 2, do 1000 i miary w klasie 3) odpowiada typowej kolejności w programach nauczania, ale konkretna szkoła może iść inaczej.
• Podział klas 4-5. Podstawa podaje wymagania łącznie dla klas IV-VI. Przyjęliśmy typowy układ programów: klasa 4 to liczby naturalne, działania pisemne, wstęp do ułamków, figury płaskie i miary; klasa 5 to podzielność, działania na ułamkach, pola figur, liczby całkowite i bryły.
• „Angielski”. Podstawa mówi o „języku obcym nowożytnym”; piszemy „angielski”, bo to pierwszy język w zdecydowanej większości szkół.
• Nazwy przedmiotów w klasach 1-3. Edukacja wczesnoszkolna jest zintegrowana; „matematyka”, „polski” i „przyroda” to nasze etykiety dla edukacji matematycznej, polonistycznej i przyrodniczej (z elementami społecznej).
• Liczba wariantów odpowiedzi (3 w klasach 1-2, 4 w klasach 3-5) i typ zadań z wpisywaniem liczby to nasze założenia metodyczne.
• Treści z nowej podstawy w klasach uczących się według starej. Kilka zagadnień (np. średnia arytmetyczna w klasie 5, liczby parzyste i nieparzyste w klasie 2, temperatura ujemna i diagram słupkowy w klasie 3) jest wprost tylko w podstawie z 2026 r., a w programach dla starszych roczników pojawia się i tak. Zostawiamy je jako rozszerzenie, najwyżej jedno na misję.

Jak sprawdzamy zadania

Zanim zadanie trafi na stronę, przechodzi kontrolę automatyczną: poprawność formatu, liczba wariantów, brak powtórzeń, rozkład poprawnych odpowiedzi (żadna litera nie może być poprawna zbyt często), długość poprawnej odpowiedzi względem błędnych (żeby nie dało się zgadywać „najdłuższej”) oraz obecność i format odsyłacza do podstawy. Potem przegląd redakcyjny: czy jest dokładnie jedna poprawna odpowiedź, czy język pasuje do wieku, czy fakty się zgadzają, czy żart Kumy nie wyśmiewa dziecka. Rachunki w zadaniach matematycznych są przeliczane niezależnie skryptem.

Mimo to błędy się zdarzają - materiał to 76 misji i darmowa baza. Zgłoszenia przyjmujemy przez kontakt i poprawiamy zwykle tego samego dnia.

Czym aleZaba nie jest

Nie jest podręcznikiem dopuszczonym do użytku szkolnego, nie jest e-podręcznikiem ministerstwa, nie zastępuje szkoły ani nauczyciela. Jest pomocą do ćwiczenia tego, czego dziecko uczy się w szkole - w formie, która nie wymaga od rodzica siadania z linijką nad zeszytem. Choć to też polecamy.